LA RED CTS+P: UNA VÍA PARA LA REFLEXIÓN

La Red CTS+P (Ciencia, tecnología, sociedad + política) se define como una estrategia que se desprende de las investigaciones realizadas en el terreno de la educación, la ciencia y las políticas públicas. Su utilidad se enfoca hacia su contribución a la comprensión de fenómenos sociales y su relación con aspectos científicos, tecnológicos y políticos. En este sentido y en el contexto del Diplomado, el equipo conformado por las profesoras Thaydé Angulo, Eglé García, Aixa La Rosa,  María Pacheco y María Prado, posterior a un proceso de análisis y reflexión acerca de situaciones comunes que afectan  las instituciones en las cuales laboramos, decidimos estructurar la Red CTS+P que presentamos a continuación:

La Incongruencia entre los lineamientos emanados de la Dirección de Educación y el Municipio Escolar, representa una de las situaciones  más comentadas entre los directores de las escuelas adscritas a la Gobernación del estado Miranda, ubicadas en el Municipio Cristóbal Rojas. Tal es la frecuencia y los desequilibrios causados, que consideramos coherente describirla como una situación problemática que, al desglosarla en sus elementos constitutivos, nos ofrece una vía hacia la toma de decisiones de manera objetiva.